为进一步深化教育教学改革，全面提升人才培养质量，切实做好2026版本科专业人才培养方案的修订工作，3月6日下午，学院在南山1-415会议室召开了专题研讨会。会议围绕新版培养方案的指导意见、现存问题梳理及未来创新方向等核心议题展开了深入研讨。黄玲娣副院长出席会议并作专题阐释，各专业负责人、骨干教师及教学管理人员参加了会议。
黄玲娣对《2026版本科专业人才培养方案指导意见》（以下简称《指导意见》）进行了全面而深入的阐释。她强调本次培养方案修订是主动适应国家经济社会发展新需求、贯彻落实新时代高等教育新理念、提升学院专业建设内涵与竞争力的关键举措。她从指导思想、基本原则、培养目标、毕业要求、课程体系结构、学分学时分配、实践教学环节等多个维度，对《指导意见》中的重点内容进行了详细解读。她指出，2026版方案的修订要紧密对接国家战略和区域发展需求，强化立德树人根本任务，注重学生创新精神和实践能力的培养，同时要体现各专业的特色与优势，优化课程设置。她要求各专业务必深刻领会《指导意见》的精神实质，将其作为后续修订工作的根本遵循。
交流研讨阶段，各专业负责人结合本专业实际情况，对现行2022版本科专业人才培养方案在执行过程中遇到的问题和挑战进行了深刻剖析。大家普遍认为，2022版方案在夯实学生专业基础方面发挥了积极作用，但在面对快速变化的行业趋势和多元化的学生发展需求时，部分课程内容的前沿性、模块化课程设置的灵活性、跨学科融合的深度等方面仍有提升空间。大家就如何优化课程体系、改革教学模式、完善评价机制、强化产教融合协同育人等关键问题提出了诸多建设性的意见和建议。
下一步，各专业将根据会议精神，组建工作团队，深入开展调研，广泛征求意见，严格按照时间节点和要求，扎实推进培养方案的修订工作，力争使2026版人才培养方案更加科学、规范、更具特色，为培养适应新时代需求的高素质人才提供有力保障。
