为深化教育教学改革，保障教改项目研究质量与进展，及时发现并解决项目实施过程中的问题，我院于2025年10月17日举行了2024年校级教改项目学院年度检查评审会。会议由学院统一组织，特邀院内五位教学专家组成评审组，对4项校级教改项目进行了集中检阅与指导。
会议伊始，黄玲娣副院长首先发表了重要讲话。她深刻阐述了本次评审会的重要意义与目的。黄院长指出，教育教学改革是推动学院人才培养质量提升的核心驱动力，教改项目则是这一过程的重要载体和抓手。本次学院年度检查不仅是对项目阶段性成果的一次“体检”，更是一个促进交流、凝聚智慧、共同提升的宝贵平台。她希望各位项目负责人能够充分展示研究进展与初步成效，虚心听取专家意见；同时，也要求评审专家严格把关、不吝赐教，为项目的后续研究与深化实践提供精准、专业的指导，确保每一个项目都能做实、做深、出成果、出特色，最终有效反哺教学，惠及广大师生。
在项目汇报与答辩环节，各项目负责人依次上台，围绕项目进展、已取得的阶段性成果、研究过程中的创新与亮点、面临的困难与挑战以及下一阶段的研究计划等方面，通过精心准备的PPT进行了详实而精彩的陈述，充分展现了我院教师投身教学改革的热忱与探索精神。
评审专家们在认真听取每一位负责人的汇报后，进行了严谨而深入的提问与点评。他们既充分肯定了各项目已取得的良好进展和富有价值的探索，也一针见血地指出了研究中存在的不足，如在支撑材料的深度与广度、研究方法、成果凝练与应用推广等方面存在的问题，并提出了许多建设性的意见和建议。现场交流气氛热烈，思想的碰撞激发出许多新的研究思路与解决方案，使与会教师受益匪浅。
会议最后，黄玲娣副院长对本次评审会进行了全面总结。她对各位评审专家的辛勤工作和精准指导表示衷心感谢，对各位项目负责人的辛勤付出和取得的阶段性成果给予了高度肯定。黄副院长强调，年度检查是节点而非终点，希望所有项目组认真梳理、消化吸收专家意见，及时调整和优化研究方案，确保项目高质量地按期完成。她表示，学院将继续大力支持教育教学改革工作，为教师们的教学创新与研究提供坚实的保障，共同推动我院人才培养质量再上新台阶。
本次评审会的成功举行为我院教改项目的顺利实施和成果培育奠定了坚实基础，有效营造了“以研促教、教研相长”的浓厚氛围，对持续提升我院教育教学水平具有重要意义。
